Funksjon og identitet

Funksjon og identitet

Vi samtaler på tur ut ifra hva vi møter og hva vi undres på.

Noen av førskolebarna er naturlig nok opptatt av skilt, tall, nr. og bokstaver. De stiller spørsmål og er nysgjerrig på å finne meningen på funksjonelle ting ved både nærmiljø og sin egen identitet.

IMG_3093.JPG

Frem til nå har flere barn brukt språket ved å beskrive hvor de bor slik: 

"Jeg bor i et gult hus, ned en bakke og rundt tre sorte hus", eller "jeg bor på Vikhsmmeråsen", og dette er det mye språktrening i.

Vi legger merke til at flere er opptatt av at navnet på veien sin og nummeret på huset sitt, de har oppdaget at det har en funksjon.  

Vi tenker at det blir enklere i hverdagssamtalen for 5- åringen når de vet hvor de bor ved navn på veien og nummeret på huset. 

Kanskje føles det mer komfortabelt å vite når en har bursdag ved tall og måned isteden for å si: " på vinteren når det ikke er så mye snø igjen". 

 

IMG_3094.JPG
Hund eller voff voff? Mormor eller bobbo? Høyre og venstre eller hit og dit?

Hund eller voff voff? Mormor eller bobbo? Høyre og venstre eller hit og dit?

Meny uke 39

Meny uke 39